1 Haziran 2015 Pazartesi

Moodle ve Diğer Açık Kaynak Öğrenme Yönetim Sistemleri

Moodle en çok kullanılan açık kaynak öğrenme yönetim sistemlerinden biridir. Moodle işbirlikçi bir yaklaşımı desteklemektedir. Eğitim, yetiştirme (training), gelişim ortamları için yapılmış, eğiticilerin etkileşim ve işbirliği içinde çevrimiçi dersler oluşturmasına yardımcı olmaktadır. Bunun yanısıra iş çevrelerinde de tercih edilmektedir.

Moodle dünya çapında her geçen gün gittikçe artan bir kitle tarafından kullanılmaktadır. Grafik temaları, yetkilendirme ve kayıt yöntemleri, oyunlar, etkinlikler, kaynaklar gibi birçok işlevi oluşturduğu modüllerle geliştirmektedir. Unix, Windows, MacOS ve diğer birçok sistemde herhangi ek bir işlem yapmak gerekmeksizin çalışmaktadır. SCORM ve AICC standartları ile veritabanı ve PHP dil desteği bulunmaktadır. Ancak kurulumu PHP teknolojisi konusunda teknik uzmanlık gerektirmektedir.

Moodle dışında diğer açık kaynak öğrenme yönetim sistemlerine örnekler:


Kullanıcıların gereksinimlerine göre (bilişsel, yapısalcı, karma öğrenme vs.) özelleştirilebilen bir sistemdir. Finans, sigorta, sağlık, devlet, üniversiteler ve okullar tarafından tercih edilmektdir.


Görsel anlamda çekici ve sahip olduğu çok sayıda modül sayesinde genişletilebilir. Eğitimsel ve ticari uzantıları güçlü bir idare, performans yönetimi ve raporlama özellikleri ile zenginleştirilebilir.


E-öğrenme ve harmanlanmış öğrenme için gerekli tüm özellikleri içermektedir. Ücretsiz kaynaklar, hızlı içerik geliştirme araçları ve test oluşturucu, resim galeri gibi imkanlar sunmaktadır. Canlı video konferans, öğrenme sürecini izleme, zaman ve işbirliği etkileşimi gibi imkanlar sunmaktadır.


Daha çok eğitime yöneliktir. Öğretmenlerin çevrimiçi ders oluşturmasına ve web üzerinde öğrenme ve işbirlikçi etkinlikleri yönetmesine olanak sağlamaktadır. 35 farklı dile çevrilmiştir, dünya çapında kullanıcıları ve geliştiricileri vardır.


ATutor'daki A, erişilebilir (accessible) anlamındadır. Erişilebilirlik standartları (Atutor, Acontent, ATutor Social) mükemmeldir. Örneğin Atutor Sosyal kullanıcıların birbirine bağlanmasını sağlayan sosyal ağ modülüdür. Bu modül tek başına kullanılabilen bir sosyal ağ uygulamasıdır.


Test ve geliştirme araçlarının yanı sıra chat ve forum gibi işbirlikçi araçları ve dağıtım teknolojilerini (RSS podcasts) de sağlamaktadır. Öğrenenler kendi arayüzlerini kişiselleştirerek ve tüm kaynakları bir arada toplayarak günlük öğrenmelerini sağlayabilmektedirler. Kişisel arayüz özellikleri arasında Haberler, Kişisel mesajlar, Öğrenme kaynakları, kişisel notlar, etiketleme araçları, web beslemeleri ve diğer bilgiler yer almaktadır. Bir öğrenen bu bilgi bloklarını gereksinimleri doğrultusunda düzenlemektedir. İçerik yönetimi ve yazarlık, xml modülleri, sözlükler ve wikilerle sınırlıdır.


Zürih Üniversitesi tarafından ilk geliştirildiğinde, üniversiteler, akademiler ve yüksekokullar gibi devlet kurumları için düşünülmüştür ancak ticari işletmeler için de uygundur. Java tabanlı, Web 2.0 uyumlu, kullanıcı dostu ve esnektir. Kurulumu kolay değildir çünkü ileri düzey sunucu gereksinimleri vardır. 700'den fazla öğrenci, standart bir Linux sunucu üzerinden idare edilir. Çoklu sunucularla 30000'den fazla kullanıcı idare edilebilir. Kullanıcılar kendi kişisel portallarını, ders yapılarını ve gezinmelerini düzenleyebilir. 2009 yılında en iyi açık kaynak öğrenme platformu (Leadership Award 2009) seçilmiştir. 


Bilginin açık paylaşımı ve işbirliğine dayalı eğitim için güçlü bir sistemdir. LMS ve VLE ve temel yeteneklere (blog, takvim, forum, sözlük, haber, wiki, RSS okuyucu vs.) sahiptir. Kullanıcılar kolayca döküman oluşturabilir ve Google tabanlı araçlar (Docs, Apps vs) yardımıyla paylaşabilir. ale, Stanford, Boston, Oxford, Berkeley ve Cambridge gibi üniversiteler ve 350'den fazla özel ve devlet okulu, üniversiteler tarafından kullanılmaktadır.


Dünya çapında en çok kullanılanlardan biri olarak açık kaynak kodlu, özellikleri gelişmiş uygulamalar içeren ve web tabanlı öğrenme toplumları tarafından hızlı geliştirilen bir platformdur.  Bir çok öğrenme stilini (geleneksel, yapısal, işbirlikçi vs.) desteklemektedir. Kullanıcıların öğrenme ortamlarını kişiselleştirmelerine olanak sağlamaktadır. Ders yönetimi veya çevrimiçi öğrenme için oluşturulmuş dar bir sistem değil, öğrenme toplumları için geliştirilmiş bir platformdur.


Esnek, güçlü, ticari amaçlar için tasarlanmış bir sistemdir. Jackdraw gibi ücretsiz e-öğrenme ortamları oluşturan bir çözüme sahiptir. Dersler bu araç sayesinde oluşturulur ve SCORM uyumlu şekilde öğrenme yönetim sistemlerinde yayımlanır.

Kaynak:
E-learning methodologies - A guide for designing and developing e-learning courses, 9. Learning platforms, Sayfa: 120-125. http://www.fao.org/docrep/015/i2516e/i2516e.pdf


Moodle'a Yüklenen Dersim

"Veritabanı I Temel Kavramlar" başlıklı ilk e-dersimi iSpring Presenter 7 ile scorm paketi haline getirerek Moodle platformuna yükledim.

E-dersime girmek için Moodle bağlantısına tıklayarak konuk erişimini kullanabilirsiniz. Moodle'da kendi dersim için konuk erişimi sağladım. Dersime konuk (misafir) erişimi için şifreniz: 2015bahar

  

Moodle Kurulumu

 Bilgisayarınıza açık kaynak kodlu bir öğrenme yönetim sistemi olan Moddle'u kurmak için aşağıdaki sunumu izleyebilirsiniz.